玉溪师范学院美术学院始建于1985年，2001年开展本科教育。共设置美术学、环境设计、数字媒体艺术、视觉传达设计4个专业。学院坚持贯彻党的教育方针，坚守立德树人初心，秉承优秀的学术品格和学科传统，遵循学校建设一流地方应用型大学的办学目标，锐意进取，开拓创新，以繁荣、挖掘、保护云南优秀民族艺术文化为己任，将区域民族民间美术作为本土文化艺术资源引入到高等教育体系、学术研究、艺术创作和设计之中，实现大学教育与本土文化传承相结合，形成了以传统学科为优势、极力拓展新生学科的本科教育办学特色。建有中国艺术人类学非物质遗产保护站、中泰艺术人才培养合作交流基地、云南省实验示范中心——湄公河次区域民族民间传习馆、民族艺术非物质文化遗产传承协同创新中心、云南省高校音乐美术教育专业课程与教学研究中心云南省实验实习实训基地与技术创新服务中心等研训一体的多元化教学实践平台。

    美术学院在教育教学中始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，围绕专业知识、职业技能、专业素养能力形成的培养目标，不断优化和完善课堂教学、实践教学、素质拓展三大人才培养平台，充分发挥教育教学、学术研究、艺术创作、社会服务“四位一体”的创新应用型人才培养体系的作用，科学构建特色鲜明的人才培养体系，4次获得云南省教学成果二等奖，为民族边疆地区培养了大量高质量的优秀毕业生，得到社会各界的高度认可。教学和学术活动多次被中央电视台、《人民日报》《光明日报》《云南日报》等媒体专题报道。

    目前美术学院教师团队共有44人，其中教授9人（二级教授3人）、副教授13人，高职教师占比51%；博士学位7人，硕士学位28人，高学历教师占比81%。有云南省教学名师2人、云南省兴滇英才支持计划人才3人、玉溪市高层次人才5人；兼职博导2人、硕导7人。中国美术家协会理事1人，云南省美术家副主席1人。先后获批云南省教学团队1个、创新团队2个，名师工作室2个。已形成了一支政治素质过硬、师风道德高尚、教学科研能力突出、社会服务、团结协作成效显著，具有深厚人文情怀和国际交流意识的教学与科研队伍，在云南美术设计教育行业中发挥着示范性、辐射性的影响力。        美术学专业积极响应党的二十大报告，将教育与科技、人才一起，作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。美术学专业深入挖掘多民族地区美术的视觉基因，致力于将云南民族民间文化进行创造性转化和创新性发展，扩展聂耳精神传承的文化艺术属性。推行美术实践与教师教育双驱动、协调发展的人才培养模式，培养应用型美术教育人才。

     2007年，美术学专业获批云南省重点专业，2008年获批云南省特色专业，2010年获批国家级特色专业，并取得全国普通高校美术学教师教育本科专业课程试点，是云南省唯一一家获批“国家级特色专业”的美术学专业。2016年获批云南省高校一流学科（B类高原学科），2019年获批云南省本科高校一流专业建设点，2021年通过教育部普通高等学校本科师范类专业二级认证，2023年作为云南省B类专业进行建设。此外，云南省五轮本科专业综合评价等级为C+，五轮连续排名第一。美术学专业于2023年7月获批为云南省一流（新兴）专业建设点。获批为第三批国家语言文字推广基地；教学成果获第九届云南省教学成果奖二等奖2项；第十四届全国美展中入选10件，进京2件；2024年被软科中国大学专业排名评价为B+；并于8月份通过了国务院学位办的审核，“美术与书法”新增为硕士学位授予点，目前已开始招生。

    环境设计专业是云南省特色专业，2019年获批“云南省一流本科专业建设点”。专业面向国家及云南区域设计艺术改革发展与新时代设计专业人才建设需求，以“立足本土，活化传承、校企合作、产教融合、服务社会、协同创新”为办学宗旨，培养有理想、有信念，具有强烈的社会责任意识、正确的人生观，良好的职业素质、综合素养，科学的理性精神，领先的审美判断，专业的设计思维、表达、沟通和管理技能，能在专业设计机构、企事业设计部门、中等院校等从事室内及景观设计、施工、管理及教学等方面工作的高素质应用型专门人才。  

    数字媒体艺术专业是云南省一流专业建设点，有国家级实践教学基地1个，省级实践教学基地5个。专业以立德树人为根本任务，坚持社会主义核心价值观，秉持“以人民为中心，向人民学习，为人民服务”的育人观念，以数字艺术教育为基础，根据人文、艺术与科技深度融合的发展需求，旨在培养迈向未来，德智体美全面发展，富有家国情怀与文化自信，掌握艺术理论方法，具有良好的创新实践能力，能够运用数字技术手段，从事数字媒体艺术创作，适应滇中经济社会发展需要的应用型高级专门人才。

     视觉传达设计专业是“红塔应用示范专业”，专业课程《专业采风》为省级课程思政课程。专业以“立足滇中，扎根玉溪，服务云南，面向全国，辐射东南亚”为办学方向，秉承玉溪师范学院综合学科的优势，依托区域经济、文化、生态及科技资源，积极为滇中经济、社会发展服务，培养面向信息时代，培养德、智、体、美、劳全面均衡发展，具有新人文、艺术、科技观念，知识结构合理、专业技能扎实，具备较高的实践能力和创新能力、一定的自主创业能力，能够在设计公司、传媒机构、企事业单位、教育、科研院所等部门，从事创新设计、产品研发、教育、科研、设计管理等工作的高层次、应用型视觉传达设计专门人才，以及适应地方社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。