2024年6月28日，玉溪师范学院美术学院以教育高质量发展系列行动——卓越教育教学中心工作沙龙（第一期）为展现载体，以“知识图谱：理念与实践”为活动主题，举行了“121工程”课程资源建设项目结项暨美术学专业教学研讨会。学校副校长章新出席，教务处、国资处有关部门领导和智慧树课程建设团队、美术学院全体专业教师、学生代表等参加了研讨会。随着数字技术的革命性发展，网络教学平台受到国内外越来越多高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势。近期，教育部主办以“数据赋能教育变革创新”为主题的第七届数字中国建设峰会，教育部副部长吴岩提出推动数据赋能教育变革创新，加快研制教育专用大模型。会议强调国家教育数字化战略行动已经步入第三个年头，将聚焦Integrated（集成化）、Intelligent（智能化）、International（国际化）的“3I”方向，坚持应用导向，推动数据赋能教育变革创新。
为全面贯彻落实党的二十大提出的“推进教育数字化，构建学习型社会和学习型大国”精神，帮助教师提升教学信息化思维，玉溪师范学院美术学院积极贯彻落实学校教育高质量发展规划，制定了相应的行动计划。学院结合数字化的教学工具并开展常态化的教学，保障学生学习成效；以优质课堂研究助推扩大优质教育供给，促进素质教育和新课程改革的深化综合改革；通过提升教师素养和促进教师专业成长，倾力打造美术学专业课程体系知识图谱。学院通过实施“121工程”课程资源建设项目，实现了云南首个美术学专业知识图谱课程群上线智慧树网络教学平台，这一举措是积极响应教育数字化国家战略的富有成效的特色实践，也将为学院和学校课程教学质量的稳步提升和创新人才培养提供新的重要支撑。
美术学院遵循学校建设一流地方应用型大学的办学目标，锐意进取，开拓创新，以繁荣、挖掘、保护云南优秀民族艺术文化为己任，将区域民族民间美术作为本土文化艺术资源引入到高等教育体系，融入到教学、学术研究、艺术创作和设计之中，实现大学教育与本土文化传承相结合，形成了以传统学科为优势、极力拓展新生学科的本科教育办学特色。学院不断优化和完善课堂教学、实践教学、素质拓展三大人才培养平台，在现有专业建设基础上，围绕四项培养目标和八项毕业要求，将专业核心课程知识图谱进行AI分析和融合，搭建美术学专业知识图谱，依托智慧树网络平台建设12门新形态专业知识图谱课程以及3门线上课程，涵盖美术学、设计学各专业方向核心重点课程。
会上，“121工程”课程资源建设项目负责人、美术学院副院长林义淋报告了项目的建设背景。智慧树课程建设团队代表代燕珍就新形态专业知识图谱及一流课程资源建设的情况做了项目工作汇报，她结合美术学人才培养方案，从课程展示、课程内容、四维展示、教师应用管理、学生端运行五个方面对《重彩壁画》课程图谱进行了汇报，对《综合版画》在线课程平台展示、课程设计、服务体现、成果展示进行了详细介绍。智慧树知识顾问谢语罗对新形态专业知识图谱课程的实际教学使用，如混合式课程建设，课前、课中、课后的教学使用以及学生使用端口做了线上汇报。
在课程资源建设教学研讨环节，美术学院专业教师对新形态课程在教学运用中的实践与创新进行了热烈的探讨。郭巍教授对知识图谱建设项目对美术学院专业建设起到的作用和做出的贡献给予高度肯定，他希望学院师生能够积极学习并灵活运用智慧树网络学习平台，将平台功能最大化、高效化运用于教学互动中；希望知识图谱建设可以运用到美育浸润计划帮扶的边疆中小学课堂；希望智慧树更加细致完善地支持美术学院后续相关课程的建设工作。
美术学院缪远洋教授和环境设计系主任许金从学院发展的宏观角度对数字赋能教学做了交流发言，表示数字赋能教学不仅意味着将传统教学内容数字化，更重要的是通过数字化手段创新教学模式，实现个性化教学、互动式教学等新型教学方式，可以支持以学生发展为中心，满足学生多样化的学习需求。知识图谱与线上课程的建设对于推动美术和设计教育领域的数字化转型和创新发展具有重要意义。
美术学系主任禾子佳和数字媒体艺术系主任李抒燃从专业建设的视角进行了交流，认为知识图谱作为一种结构化的知识表示方式，能够帮助美术学专业更好地组织和展示专业知识，使学生和教师能够更清晰地了解学科的知识结构和内在联系。同时，通过将知识图谱应用于线上课程，可以为学生提供更加个性化和系统化的学习资源，提高学习效果。
专业教师胡晓东、杨娟、李宏斌、尹一结合各自的教学情况纷纷进行了发言，大家表示利用知识图谱可以直观地展示知识点之间的联系，提升教学效果。同时，知识图谱还能帮助教师快速定位教学资源，优化课程设计。
学生代表从学生视角谈了自己的想法，并希望知识图谱能根据学生的学习进度和兴趣提供个性化的学习路径，帮助每个学生找到最适合自己的学习方式。
美术学院院长赵芳对“121工程”课程资源建设项目做结项发言。她表示必须践行数字技术效力优质教育供给，必须坚持应用数据赋能课程教学的建设发展方向。美术学院将加大课程建设力度，立足优先建设的优势，助力培养具有核心竞争力的美术与设计专业人才。
章新副校长为项目结项做总结。他对“121工程”课程资源建设项目通过结项表示祝贺，强调了知识图谱的重要性和对高质量教学的推动作用，对美术学院在教育教学上的创新精神和改革实践表示赞扬，对本次研讨会上提出的发挥知识图谱课程建设成果提高教学效能予以高度肯定，并从知识图谱视觉效果和内容逻辑性的视角，对智慧树团队和学院课程建设工作专班的后续工作任务提出了要求。本次教研活动展示了玉溪师范学院美术学院在专业建设方面的成果，彰显了学院推崇教育教学创新和对教育质量的不懈追求。美术学院将进一步优化教学资源，提高教学质量，推进高水平美术与设计专业人才的培养改革实践。本次研讨会也是美术学院“教育高质量发展系列行动--卓越教育教学中心工作沙龙”的首次活动，具有良好的示范和引导作用。下一步学院将持续举办系列沙龙活动，促进专业教师之间的知识交流与思想碰撞，继续探讨美术教育前沿话题，分享最佳实践案例，促进专业教师之间的知识交流与思想碰撞，实现有组织的教学创新实践和教育质量提升。
